لمشاكل التسجيل ودخول المنتدى يرجى مراسلتنا على الايميل [email protected]





العودة   منتديات ليلاس > قسم التربية و التعليم > المعلمين والموجهين
التسجيل مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

بحث بشبكة ليلاس الثقافية

المعلمين والموجهين يضم خطط دراسية للمواد ،خطط علاجية ، استمارات ، تقارير ، استبانات ، استطلاعات ، شهادات تقدير ،ورشات عمل ومحاضرات ، انشطة اللجان المدرسية ، موافقات


المناهج المطوره ماذا اضافت ؟

؛، بِسسمِ اللهْ الرحمَنِ الرحِيمْ ،، سسَلآمُ الرحمَنِ علِككُمْ وجُودُ يوشّحُ أنفُسسكُمْ بِـ كرمِهِ ،، صَبَـآححآتُككُمْ ، :/ تععلِييمْ وِ إججتِههَـآدْ ، :"

إضافة رد
نسخ الرابط
نسخ للمنتديات
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 21-10-11, 10:09 PM   المشاركة رقم: 1
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
عضو راقي

البيانات
التسجيل: Oct 2010
العضوية: 199668
المشاركات: 6,003
الجنس أنثى
معدل التقييم: الجُودْ ؛ عضو ماسيالجُودْ ؛ عضو ماسيالجُودْ ؛ عضو ماسيالجُودْ ؛ عضو ماسيالجُودْ ؛ عضو ماسيالجُودْ ؛ عضو ماسيالجُودْ ؛ عضو ماسيالجُودْ ؛ عضو ماسيالجُودْ ؛ عضو ماسيالجُودْ ؛ عضو ماسيالجُودْ ؛ عضو ماسي
نقاط التقييم: 3892

االدولة
البلدSaudiArabia
 
مدونتي

 

الإتصالات
الحالة:
الجُودْ ؛ غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

المنتدى : المعلمين والموجهين
Icon Mod 44 المناهج المطوره ماذا اضافت ؟

 


؛،


بِسسمِ اللهْ الرحمَنِ الرحِيمْ
،،


سسَلآمُ الرحمَنِ علِككُمْ وجُودُ يوشّحُ أنفُسسكُمْ بِـ كرمِهِ ،،

صَبَـآححآتُككُمْ ، :/ تععلِييمْ وِ إججتِههَـآدْ ، :"


:
:
+ تدخُلَ المعلّمَهْ وتثرثِرْ علَى الطآلِبَآتْ ، :

النِظَآمَ الجدِيدْ نِظظَـآمْ جيّدْ وسسَههلْ ويسهّلْ وصصُول المعلُومَهْ ، !!

عجبـاً ،، !!
:
:


- المنآهِجَ الجدِيدَهْ ...، مآذآ أضآفَتْ ..، ؟ !

مِنْ وجهَةْ نظرِيْ بِـ صصَرآحَهْ أعتقِدْ أنّهَآ لَْمْ تضِفْ ششَيئاً ..، !!



المُضحِكِ فِيْ الآممِرْ ، | أفتِحُ كِتَآبْ أختِيْ ( الصفّ الأوّل إبتدَآئِيْ ) ،
وَ أجِدْ أنّ أوّل حرفْ فِيْ الكتآبْ سَـ يتعلّمُونَـهْ ،


حرفَ المِيمْ .....، !!!!

عفواً ،، - أولَى إبتدآئِيْ وش عرّفهُمْ بِـ الحُرُوفْ حتّى يبدُون بِـ المِيمْ أوّلْ ..، ؟ ! -


مِنْ جههْ أخـرَىْ ، :/

أششرَحْ لِـ إخختِيْ ، ( الصفَ الخآمِسْ إبتدَآئِيْ ) ،،

أوّلاً مآدّة العِلُومْ ،، درَسْ - أكبَــرْ - منْ تفككِيرْ أخختِيْ بـِ ككَثِيرْ ،، !!

فِيْ السسنّهْ الفآئِتَهْ فقَطْ ، تدرسسُه أختِيْ آلآخرَى فِيْ الصفّ الأوّل

متوسسّطْ ، وفِيْ مآقبلهَآ فِي المرحلّه الثآنويّه مآهّـذآ التنآقُضْ ..، ؟ !

وتسسألُنِيْ أيضاً أثنآءَ شَرحِيْ ،

( وش معنَى كِذآ ، وشلُون يعنِيْ ؟ ! )

وأنَـآ ، - أخجل - من أنْ أششرَحْ أكثَـرْ ،، !!

وَلآ أرِيدْ أنْ أفـتَـحْ عقلّيتهَـآ علَى مِثلِ هذهِ الآمُورْ ،،


* فِيْ مآدّةِ الريآضِيآتْ ،، السسنّهْ الرآبِعَه الإبتدآئِيْ ،، :/

مسسألَهْ يجِبْ حلُههّـآ علَى أختِيْ المسسكِينَهْ ،

( ل + ع = .....، ) !!


كيفَ لِـ الطفلَهْ أنْ تفههَمْ .. ؟ !

عفواً لسستُ أقُولْ أنّه لآ يجِبْ تططوِيرَ التعلِيْمْ وتثقِيفَ الطلبَه وَ الطآلِبَـآآتْ ،

وَ لككِنْ بِـ ششَككلْ موزُونْ ومتدرّجْ ..، !!

- نسبَةَ الرسُوبْ - فِيْ إزديآآدْ منذُ طبقَتْ هذهِ الأنظِمَهْ علَى منآهِجَ التَععلِيمْ ،،

وهَـلْ بقِيَ تططوِيرْ أكثَـرْ .....، !!
:
:

أخرَى تقُولْ نعآنِيْ من - ضغطْ - غيرْ معقُولْ فِيْ الدروسْ ،

مِنْ حيثَ الشرُوحْ وَ المطويّآتْ وَ الملفآتْ والبحُوثْ ،،

فِيْ السسنّه المتوسِطَهْ ،،

وَ المعلمّهْ تقُولْ ،،

( المفرُوضْ تفرحُونْ بـ دمجَ المنآهِجْ وتكثِيفهَآ )

لأنّهُ وكمَـآ تقُولْ سَـ يتعلّمُونْْ أكثَرْ ،،

حقِيقَـهْ موضُوعْ آرقنِيْ كَثِييراً ولآحضتْ أنّه يؤرِقُ الكَثِيرْ أيضاً ،

لـ ربّمَـآ البعضْ يمتدِحْ هذهِ المنآهِجْ ولآ يجـدِ فِيههَآ عيبْ ،،

لكنّ عممّتْ نظرتِيْ ووجدتُ الصصعُوبَهْ كَثِييراً ،

حتّىَ البحثْ فِيْ الإنترنِتْ يطبقُونَـهُ علَى طآلبآتِ الإبتدآئِيْ ،،

ربّمَـآ يكُونْ أكثَرْ سسهُولَهْ بـِ النسسبَهْ لِـ المعلِمًـهْ ،

علَى الرغِمِ منْ سمآعِيْ لِـ إحدآهنْ تقُولْ ،، :

- واللهْ مآ آفهمَ هالمنآهِجْ آدخَلْ آقرآ الدرسْ بس وآطلَعْ - !!!

إلآ أنّــهْ أصصعبْ بِـ كَثِيييرْ من نآحيَةِ الطآلبـآتْ وَ الطلبَهْ ،،

أغضَبْ عِندَمَآ أسسمَعُ أخختِيْ تقُولْ عِندَمَآ تقرأ الحرُوفْ :

م - ب - ل - .....،

لأنّ كتآبههَآ المدرسيْ علّمههَـآ هذآ الترتِيبْ الهِجآئِيْ الجديدْ ،، !

؛،


أحبّتِيْ لككُمْ متسسَعْ ولِـ كُلٍ رأيُـهْ ،،

أثرٌونِـــيْ بـ أرآئِككُمْ ،، لعلنَـآ نسستفِيدْ ،،

ونفِيـدُ بعضضَنَآ فِيْ هذهِ المُششكِلَهْ اللتِيْ عآنَـى منههَآ الكَثِيرْ وآنَـآ

من ضمنهِمْ ،، - _ -

أغدِقُونِـيْ بـ أرآئِكُمْ فَـ لكُمْ مسسآحَهْ ،،

لـ كُلْ منْ يمرّ أرِيجْ وَ آمممتِنَآنْ جآوزَ السَمآءءْ ،،







- الجودْ ، ،





 
 

 

عرض البوم صور الجُودْ ؛   رد مع اقتباس

قديم 21-10-11, 11:03 PM   المشاركة رقم: 2
المعلومات
الكاتب:
اللقب:

البيانات
التسجيل: Aug 2010
العضوية: 186607
المشاركات: 640
الجنس أنثى
معدل التقييم: اريج الجوري عضو سيصبح مشهورا قريبا جدااريج الجوري عضو سيصبح مشهورا قريبا جدااريج الجوري عضو سيصبح مشهورا قريبا جدااريج الجوري عضو سيصبح مشهورا قريبا جدااريج الجوري عضو سيصبح مشهورا قريبا جدااريج الجوري عضو سيصبح مشهورا قريبا جدا
نقاط التقييم: 607

االدولة
البلدSaudiArabia
 
مدونتي

 

الإتصالات
الحالة:
اريج الجوري غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : الجُودْ ؛ المنتدى : المعلمين والموجهين
افتراضي

 

السلام عليكم ورحمة الله


مسائكم معطر بالرياحين

يعطيك العافيه جوداثرتي موضوع مهم صراحه

لو اكتب 3 صفحات ماخلص

مناهج تعجيزيه اسميها (( لغتي الخالده ولغتي الجميله ))

والله الطلاب والطالبات بتدهور من المناهج المخربطه والتعجيزيه


وياليت فيه مدرسين ومدرسات اكفاء بتدريس هذه المناهج بس شاطرين يالله واجب ولا تجون بكرا الا كل شي محلول وصح بعد الطالب الي يحل خطا يعتبر ماحل الواجب ويجيه تهزيئ محترم



يعني الرياضيات زي ماقلتي رابع ابتدائي 3 صفحات وكلها تمارين بين جمع وطرح وغير المسائل نحل المسئله بعد ساعات من البحث عن الحل الصحيح واخر شي يقول خطاء وليته يصحح الخطاء


اما بنات المتوسط حدث ولا حرج الماده كتابين غير الملزمه وملف الانجاز ودفتر للواجبات هذا اقل ماده


يازين كتب اول قراءه وقواعد واملاء ومحفوظات وتاريخ وجغرافيا


تكلمنا وقلنا وياليت بس يرجعون المناهج مثل اول

 
 

 

عرض البوم صور اريج الجوري   رد مع اقتباس
قديم 22-10-11, 05:28 AM   المشاركة رقم: 3
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
عضو فخري
✿ باذِخَةُ الْعَطَاءْ ✿


البيانات
التسجيل: Jun 2009
العضوية: 146680
المشاركات: 19,408
الجنس أنثى
معدل التقييم: ΑĽžαεяαђ عضو ماسيΑĽžαεяαђ عضو ماسيΑĽžαεяαђ عضو ماسيΑĽžαεяαђ عضو ماسيΑĽžαεяαђ عضو ماسيΑĽžαεяαђ عضو ماسيΑĽžαεяαђ عضو ماسيΑĽžαεяαђ عضو ماسيΑĽžαεяαђ عضو ماسيΑĽžαεяαђ عضو ماسيΑĽžαεяαђ عضو ماسي
نقاط التقييم: 4020

االدولة
البلدSaudiArabia
 
مدونتي

 

الإتصالات
الحالة:
ΑĽžαεяαђ غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : الجُودْ ؛ المنتدى : المعلمين والموجهين
افتراضي

 

آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآه يا جود

حطيتي يدك على الجرح << فيس التراجديا

التعليم الجديد للاسف اسمه تعذيييييييب تعزيرررررررر تكررررررررررريه لكن ابد ما ينفع يقولون عليه علم !!

هذا اجرام بحق الطالب واللي يذاكر لهالطالب المسكين اللي هو مثل حظرتي انا << فيس حزين على نفسه

غير الكلام والعذاب اللي انتي ذكرتيه ..

هالمطووووووويات اللي هم يطلبونها كل يوم مطوية واثنين ابي افهم الطالب بيلحق يحل اسئلتهم التعجيزية ..

والا يدور على حلها بقوقل اللي حتى هو عجز مع مناهجهم واحيانا يظهر لي

(( لا توجد نتائج تطابق بحثك )) يا حبيبي يا قوقل حتى هو تعذب معنا بسبة هالمناهج << فيس حزين عليه

والا بيلحقون يكتبون الاجابات بخطهم لان طبعا لازم كل مادة نحن نحل لهم وهم يبدئون ينقشون الكلام بدون ما يفهمونه لان طبيعي الكلام المكتوب ما راح يقدر عقلهم يستوعبه ..

والا متى بيلحقون يذاكرون ويحفظون هالمناهج الخيالية ..

ومن كتاب الطالب لكتاب التمارين ونحن ماشين معهم بالخط الله يعين قلوبنا بس على هاللي يصير << فيس كل يوم يصبحي ويمسي وهو يدعي عليهم ..

جود حبيبتي اذا في حد يتبناني ويفضل يكون عجيز وعجوز ما عندهم بزارين صغار يرفعون الضغط مثل اللي عندي بمطوياتهم عطيني خبر على طول << فيس طق من الطويات من كثر ما يسمع فيها كل يوم


زوزو

 
 

 

عرض البوم صور ΑĽžαεяαђ   رد مع اقتباس
قديم 22-10-11, 05:13 PM   المشاركة رقم: 4
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
عضو راقي
الوصيفة الثانية لملكة جمال ليلاس

البيانات
التسجيل: Aug 2010
العضوية: 187649
المشاركات: 5,957
الجنس أنثى
معدل التقييم: دانة ليبية عضو جوهرة التقييمدانة ليبية عضو جوهرة التقييمدانة ليبية عضو جوهرة التقييمدانة ليبية عضو جوهرة التقييمدانة ليبية عضو جوهرة التقييمدانة ليبية عضو جوهرة التقييمدانة ليبية عضو جوهرة التقييمدانة ليبية عضو جوهرة التقييمدانة ليبية عضو جوهرة التقييمدانة ليبية عضو جوهرة التقييمدانة ليبية عضو جوهرة التقييم
نقاط التقييم: 1969

االدولة
البلدLibya
 
مدونتي

 

الإتصالات
الحالة:
دانة ليبية غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : الجُودْ ؛ المنتدى : المعلمين والموجهين
افتراضي

 




في البداية عذرا علي التطفل ولكن نحن ايضا هنا في ليبيا نعاني من هذه المشكلة منذ سنوات
وأتمني أن يتغير هذا الشي مستقبلا


بين ليلة وضحها تغير المنهج بمنهج متطور يعتمد بشكل كبير علي النت
الضحية كانت الطالب المسكين وأهله وحتي لا أكون ظالمة حتي المعلم مظلوم
لأن كل منهم وجد نفسه أمام منهج معقد غير معهود بالنسبة له

فهل يعقل أن أول درس في الابتدائي الجمع والطرح؟
فكيف لمعلمة في صف أول إبتدائي أن تشرح للطالب الجمع والطرح والضرب والقسمة قبل أن يتعلم ويحفظ كل الأرقام
وكيف يكتب الأرقام بالحروف قبل أن يتعلم الحروف كلها

و درس العلوم في الاعدادي الذي يعتمد علي شرح من النت والمعلمة قد تضيع المعلومة ولا تعرف ماتشرح لأنها لم تجد في الكتاب إلا عنواين
وتقول للطلبه اسألو أهلكم يعلموكم

والثانوي المساكين بين كيمياء وأحياء وفيزياء النت يضيع ويحوس بين الصفحات ولا يفهم شي

واللي في البيت يقعد يشرح تجيه حالة نفسية >>عانيت من هالمشكلة لين قلت بس

من وجهة نظري أنه يجب تبسيط المنهج قليلا في السنة الأولي حتي الثالث إبتدائي
وإعطاء دورات للمدرسين للتعامل مع المنهج الجديد وإيصال المعلومة بشكل أبسط

تقبلو مروري‎

 
 

 

عرض البوم صور دانة ليبية   رد مع اقتباس
قديم 23-10-11, 02:14 AM   المشاركة رقم: 5
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
ليلاس متالق


البيانات
التسجيل: May 2011
العضوية: 225044
المشاركات: 2,099
الجنس أنثى
معدل التقييم: رووحـْ نـادٍرْهـَ عضو سيصبح مشهورا قريبا جدارووحـْ نـادٍرْهـَ عضو سيصبح مشهورا قريبا جدارووحـْ نـادٍرْهـَ عضو سيصبح مشهورا قريبا جدارووحـْ نـادٍرْهـَ عضو سيصبح مشهورا قريبا جدارووحـْ نـادٍرْهـَ عضو سيصبح مشهورا قريبا جدارووحـْ نـادٍرْهـَ عضو سيصبح مشهورا قريبا جدا
نقاط التقييم: 657

االدولة
البلدSaudiArabia
 
مدونتي

 

الإتصالات
الحالة:
رووحـْ نـادٍرْهـَ غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : الجُودْ ؛ المنتدى : المعلمين والموجهين
افتراضي

 

يااااااااه جوودي كأنك تقرين إلي بالباال

هذا مو تعلييييييييييييييييييم هذا فشل

أنا مو مجنني كثر هالطلبات الي تصدع الرأس والله وش بيستفييد الطالب منها

لو ينااقشهم المعلم ولا المعلمه في الفصل يكوون أفضل من تجميييع هالملفاات والمطوياات ونهااايتها الزبااااااااااله

وأبي أعرف السرر في تقلييب الحرووف للصف الأول إبتداائي وش الفائده بالله

وبعدين درس حرف ودرس كلماات مااااااينفع المفرووض يفهم الحرووف بالأول ثم يدرس عليها كلماات << والله التدريس بالبيت أفضـــــــــــــــل


ومنهج الريــــــــــاضيااات لااتعلييييييق بصرااحه

والي يزيييييد الطين بله لما قلبوا المناااهج بالإنجليزي(العلميــه)
لييييييش الطلاب هالحين مافلحوا بالعربي تتجننونهم بالإنجليزي وبعدين ليييش ندرس بلغه مولغتنـــا


أتعــــب بصرااحه وأنا أتكلم شي يقهر وليييييييت له فاايده بالعكس المستويااات نااازله

الله ولـــــــي التووووفيييق بس

تسلميين جوود

رووح

 
 

 

عرض البوم صور رووحـْ نـادٍرْهـَ   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)
facebook



جديد مواضيع قسم المعلمين والموجهين
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة



الساعة الآن 01:04 AM.


مجلة الاميرات  | اية الكرسي mp3  | القران الكريم mp3  | الرقية الشرعية mp3  | شات جوال  | شات قلب 

 



Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO 3.3.0 ©2009, Crawlability, Inc.
شبكة ليلاس الثقافية