06-04-10, 11:45 PM
|
 المشاركة رقم: 1
|
| المعلومات |
| الكاتب: |
|
| اللقب: |
ليلاس متالق  |
|
| مدونتي |
|
 |
| الإتصالات |
| الحالة: |
|
| وسائل الإتصال: |
|
|
المنتدى :
علم النفس , دراسات علم النفس , كتب علم النفس , ابحاث علم النفس
هل لديك معلومات عن التفكير المنظومي؟؟؟؟
التفكير المنظومى هو أسلوب للتفكير بسيط يهدف إلي اكسـاب المتعلم نظرة كلية للمواقف ، والمشكلات المعقدة ، فإذا أراد أن يحصل على نواتج مختلفة من الموقف أو المشكلة التى يواجهها ، فيجب عليه أن يغير من مكونات النظام ، بحيث يعطى نواتج مختلفة ، لذا يجب التعامل مع الأشياء بشكل منظومى ، ولا يتم التعامل مع مفردات الموقف بشكل منعزل 0 وترجع أهمية التفكير المنظومى إلى :
- يفيد التفكير المنظومى عند وضع الخطط ، وتحليل الأنظمة ، فإذا كانت الأنظمة تهتم فقط بالأشياء ، والتفاصيل ، فإن ذلك سوف يؤدى إلى العمل بنظرة ضيقة ، ومحدودة من العالم (Berryman , 2007 , P.2 ) 0
- يساعد فى حل المشكلات المعقدة ، لأنه يساعد الفرد على رؤية صورة كلية للمشكلات ، وليس مجرد أجزائها ، كما يفيد فى حل المشكلات المتكررة ، أو تلك المشكلات الناتجة عن المحاولات الخاطئة فى الماضى لإصلاحها ، وكذلك يساعد فى حل القضايا التى يكون فيها تصرفات الأفراد تؤثر ، أو تتأثر بالبيئة المحيطة لتلك القضايا ، ويفيد فى حل المشكلات التى تكون حلولها غير واضحة (Aronson , 1996 , P.4 ) 0
- يمكن أن يحسن من تعلم الفرد عن طريق مساعدته على التركيز على النظام بشكل كلى ، وإمداده بمهارات ، أو أدوات تساعده على اشتقاق نماذج ملاحظة للسلوك من الأنظمة التى يرونها فى العمل ، كما يستخدم كأسلوب نقدى لأى منظومة للتعلم ، لأنها تمثل إدراك جديد للفرد ولعالمه ( Larsen , 1996 , P.3) 0
- يشجع المتعلم على دراسة العلاقة بين الإنسان وبيئته ، حيث أن هذا النوع من التعلم المنظومى يكسب الطالب القدرة على معرفــة شبكة العلاقــات الداخليــة داخل البيئـة ، والمجتمع ، والعالــم الطبيعى ، كما أنه يكسب الطالب رؤيــة جديدة لعالمـه الذى يعيش فيه 0 (Capra,2003, P. P157-193)
- يسهم فى مساعدة الطالب على إعادة تحليل الموقف التعليمى،وإعادة تركيب مكوناته بمرونة ، مع تعدد الطرق التى تتفق مع تحقيق الأهداف ، والوصول للمطلوب فى إطار من التنظيم والإدارة لعملية التفكير ، والتفكير فى التفكير 0 ( سعيد المنوفى ، 2002 ، ص 48 )
- تساعد فى تنمية قدرة الطالب على الرؤية المستقبلية الشاملة لموضوع ما ، دون أن يفقد جزئياته ، وكذلك إنماء قدرته على التحليل ، والتركيب وصولاً للإبداع الذى يعد من أهم مخرجات أى نظام تعليمى ناجح . ( رضا السعيد ، 2004 ، ص2 )
اتمنى لكم الافادة
|
|
|
جديد مواضيع قسم علم النفس , دراسات علم النفس , كتب علم النفس , ابحاث علم النفس
العرض العادي
