منتديات ليلاس - *()()*هذا ما جنته صديقتي من دراستها لمادة الفلسفة والمنطق..وشكرا للثانوية العامة..

سأكمل
""""""""""

[[ في الصف الأول الثانوي]]

كان هذا العام هو بداية تعرفي على علم {الفلسفة والمنطق}..

هذه السنة الفلسفة والمنطق كتاب مقرر علينا اجباريا ،ومطلوب فيه النجاح طبعا… وفي نفس الوقت ليس عندنا كتاب مقرر في مادة العقيدة أو التوحيد وهذه العلوم الإسلامية,,فإنا لله وانا اليه راجعون..

كان فقط مقرر مادة اسمها التربية الدينية الاسلامية (هذا للمسلمين أما النصارى فعندهم بدلها ’’المسيحية’’) مادة لسد خانة ولا تدخل في المجموع غير ما فيها من الأخطاء..

في المدرسة..
حصة الفلسفة كانت من أمتع الحصص،
المُدرِّسة تديرها بشكل متميز ولها أسلوب جذاب وطريقة في توصيل المعلومة ومسابقات؛ فكنا نحب هذه الحصة جدا ويتسابق زميلاتي في الإجابة واهتموا بالمادة جدا يمكن أكثر من باقي المواد…

أما أنا فكانت الحصة ممتعة لي من وجه آخر..حيث اني استغل الحصة كوقت الفراغ لأني لم أكن أفهم من هذه المادة شيئا وأحس بأنه كلام بلا معنى كما كانت ثابتة في ذهني الصورة السيئة عن هذا العلم.. فأخرج من الحصة بمعلومات قليلة جدا وأحيانا لا شيء، أذكر أن الكلمتين اللتان كنت أتذكرهما غالبا عند ذكر هذه المادة وأحشرهما في معظم الإجابات هما (الاستقراء)و (الاستنباط) .

لم أذاكر هذه المادة ولم أكن أتفاعل في الحصة كزملائي وانما قرأتها فقط قبل الاختبار، وطبعا كصفتي ((ناقد أدبي)) أصحح الأخطاء الا أني لم أجد ما يصحح بشكل كبير.. الكلام لا يتعلق بالدين كله تقريبا كلام عقلي ومبادئ بسيطة لم أشعر أن فيه أخطاء كبيرة..

فبدأت أفكر..
لماذا اذا هذا العلم خطير وكله ضلال، أنا لا أجد الا أشياء بسيطة خطأ!!
أم أن هذا ليس هو علم الفلسفة والمنطق الذي يتكلمون عليه!!

ولما سألت أبي وأمي أخبروني بأن هذا مجرد مقدمة بسيطة لم تتعرض الى الآن الى أي شيء…وأني لم أر هذا الفكر الفاسد بعد…

المهم أني أخذت الكلام وسلمت به مع اني لم أكن مقتنعة تماما.. الا أن الصورة الثابتة في ذهني هي التي تسيطر علي دائما..

أما صديقتي فكانت هذا العام في الصف الثالث الإعدادي (المتوسط) ولم تتعرض لأي شيء بعد..

>> ولي عودة بإذن الله لأكمل..