|
نوووودي فديتج عسل و الله و فوقها سكر و شربات و كلانج صحيح مليون بالمية التعليم في قبله كلمه الأغلبية يجهلونها و هي " التربية " فإذا كان أسلوب التربوي أو المعلم بــ الهمجية إذا هو ما أستفاد و لا أفاد بــ أي شيء لا ربى و كون أخلاق عند طلابه و لا علم تعليم و كون معلومات و قدرات عند طلابه ,, و مثل ما قلتي " الدين معاملة " ... من خبرتي الصغيروووونة جدا بالتربية و خلال تدريبي الميداني مرت علي حالات كثيرة و خصوصا اني كنت أدرس أطفال " بـ الصف الثاني و الثالث " و كانت الحصص بــ الاسبوع مقسمة بيني و بين معلمة الفصل الأساسية و كنت لما أجي أعطيهم الحصة البنات شعلة من النشاط و يفهمون و يحلون الكتابين مع بعض بــ الصف و فلما أقول لأبلتهم ماشاء الله تلميذاتج قمة تعصب و تقعد تسب فيهم مني لــ باجر و هذيل فيهم و ما فيهم السبب طلع من تعاملها معاهم لما استفسرت من المدرسة الأولى طلع هالأبلة تعاملها مع التلميذات سيء فوق ما تتصورين و معانا بــ القسم ما في أحلى منها عسل ,, الصراحة أنا نقدت عليها هذيل بنات صغار يلقطون أي شيء من أنسانة هي قدوة لهم فلما يسمعون من فمها كلمات " قمة بـ السوء " وين التربية و ين التعلم بــ سبب هــ الخوف اللي انزرع بــ قلوبهم ... ====================== و في موقف ثاني كان في تلميذة عندي بصف ثالث كانت شيطانة و كسلانة و لما أقول لأبلتها انتي شلون تتعاملين معاها لانها ما تقعد هادئة بالصف و تسبب إزعاج و الباقي ما ينتبهون لــ الشرح " قالت طقيها " قلت لا مستحيل هذي فيها قص رقاب أو وقفيها طول الحصة عند " الزبالة " تكرمون يعني عطتني أساليب همجية و لا لها بــ التربية أي صله أول الأيام كنت أعصب عليها و أوقفها شوي بس كانت تزيد منها عرفت أنها تسوي هالحركات عشان تلفت الإنتباه فــ مرة كنت أخليها تقعد عندي على طاولتي و تعطيني المغناطيس يعني مساعدة لي ,, و مرة ألبسها تاج على رأسها شفت البنت نفع معاها و صارت شاطرة و تدرس و تشارك عشان تحصل نجمات و أخر الأسبوع تأخذ هدية عروسة ... من هــ الكلام كله أن أسلوب التربوي أو المعلم هو من أهم ركائز العملية التربوية التعليمية ... عوافي نوووودي .. .. .. |
اقتباس:
موضوع جد مهم ..يعطيك العافيه .. لايجب أن يكون التعليم ترهيب وتنفير من قبل المعلم لطلابه, يقول الرسول صلى الله عليه وسلم : ( يسروا ولا تعسروا وبشروا ولا تنفروا)فالبعض من المعلمين هداهم الله ينفرون الطلاب من التعليم بأسلابيهم القاسيه الشديده فيكون المعلم جامد شديد في تعامله مع طلابه فيصبح صارم كسيف الحجاج المتربص بالرقاب حتى انه يجعل الطالب المتقن في حفظه ان ينسى الحفظ وذلك خوفا من ذلك المعلم المرعب امامه وكذلك والتجريح بالالفاظ قاسيه غير مراعي لنفسيات الطلاب فقد تؤثؤ هذة الكلمه في نفس هذا الطالب على مدى حياته الدراسيه مثل قول (فاشل , كسول . انت لاتنفع لشئ..الخ وقد يصل الى الضرب وذلك الى حد الرهبه والخوف وكره المعلم والماده بل المدرسه ككل وهناك امثله لاحصر لها بطلاب تركوا الدراسه نتيجه معلم قاسي واستخدامه اسلوب التجريح .. او قد يكون المعلم مهمل متساهل مع الطلاب حتى لاتكون له شخصيه على طلابه حينما يريد الهدوء يعم الفصل فتبدأ الفوضى في الفصل ..فمن هنا نقول قول الرسول صلى الله عليه وسلم (لاافراط ولاتفريط )بمعنى نمسك العصا من المنتصف حتى لاترجح كفه على كفه اخرى .ولكل معلم اسلوبه وشخصيته في كسب هؤلاء الطلاب واحتوائهم دون تعدى كونه طالب وهو معلم ..فهناك العديد في الذاكرة من المعلمات ممن تأثرن بهن وقد اتبعنا منهجهن الرائع في التدرس وغيرة من تعامل مع الطالبات فقد اكتسبنا الخبرة منهم والحياة قد علمتنا الكثير ..فليكن معلمنا معلم البشريه عليه افضل الصلاة والتسليم هو قدوتنا في تعامل مع الآخرين ..صلى الله عليه وسلم .. اقتباس:
يجب على المعلم ان يكون على درايه بالاساليب التربويه وكيفيه استخدامها في الموقف التعليمي المستدعي لذلك .كذلك يجب على المعلم او المعلمه مراعاة الفروق الفرديه بين الطلاب مثال ذلك في التعامل مع جميع المراحل كل مرحله ومايناسبها من تعامل لسنها وذلك من الصغار حتى المراهقين ووصولا الى كبار السن وكذلك مراعاتهم في طرح الاسئله فيتم التدرج فيها من السهل الى الصعب حسب قدرات فهم الطالبات فالطلاب ليسوا بمستوى واحد فهناك المتفوق وهناك المتوسط وهناك الضعيف وهذا معنى مراعاه الفروق الفرديه بين الطلاب .. اقتباس:
نعم المعلم هو ركيزةاساسيه في العمليه التعليميه ..لكن .. هل كل معلم يعي هذة الكلمه ؟؟ بياض الصبح .. أسلوب تربوي رائع في تعاملك مع هالطالبه ربي يكتبه في ميزان حسناتك ويمكن هالشئ يكون له أثر في نفس الطالبه وتحب المدرسه وتجتهد بسبب هالتعامل .. شعووووووله الرجه كانت هنا .. |
صبووووحتي هلا والله وغلا ^^ لبى قلبك والله ربي يحلي ايامك ويخليها عسل×عسل >>فيس يصفق لك اصحيح كلامك والله والدليل تجربتك مع البنت لكن مين يسمع ؟ المشكله لو هالمعلمه جا احد ونفخ على بنتها قوّمت الدنيا وما قعدتها >فيس قرر يكفخ بنتها خخخ تسلمين ياقلبي على ردك وتفاعل حياك الله حبيبتي بالتوفيق الدائم |
شعووووله هلا والله وغلا ^^ الله يعافيك يا قلبي من كل شر وضر كلامك رااائع ولا غبار عليه ماشاء الله وكفيتي ووفيتي بردك ^_^ تسلمين على ردك وتفاعلك حياك الله حبيبتي بالتوفيق الدائم |
تسلم ايدك نودى
ما شاء الله ما قصرتى فى طرحك الحقيقه فعلآ للاسف ان معظم المعلمين والمعلمات يكرهوا الطلبه فى الماده والدراسه بأسلوبهم والبعض القليل هم من يحبب الطالب فيه وفى مادته كنت اتذكر ايام المدرسه كان هناك بعض المدرسين عندما تأتى حصصهم كانت الطلبه تبقى عايشه فى رعب وكأنهم يساقوا للموت بدون مبالغه وكنا ننتظر انتهاء الحصه بفروغ الصبر وعلى العكس كان هناك مدرسين لما ييجى معاد حصصهم نكون فى منتهى السعاده ونبقى مش عايزين الحصه تخلص الفرق كان فى المعامله والاسلوب اللى يخليك تحب مدرس ومادته وتكره مدرس ومادته ونفسك كمان الف شكر ليك عنود على الطرح المميز وبارك الله فيك |
| الساعة الآن 05:06 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO 3.3.0 ©2009, Crawlability, Inc.
شبكة ليلاس الثقافية